Le ministère de l’Éducation nationale et de la formation professionnelle (MENFP) a récemment annoncé une réforme majeure pour les examens officiels de la neuvième année fondamentale en 2024. À travers la Direction de l’enseignement fondamental, quatre nouvelles disciplines feront désormais partie des épreuves : l’éducation esthétique et artistique, l’éducation physique et sportive, l’éducation pour la technologie et les activités productives, et l’éducation pour la citoyenneté.
Ces matières, initialement introduites dans les années 1980 avec la Réforme Bernard, ont longtemps rencontré des obstacles qui ont freiné leur mise en œuvre, notamment le manque de programmes détaillés et de professeurs spécialisés. Cependant, grâce au projet NECTAR, le MENFP a élaboré de nouveaux programmes intégrant pleinement ces disciplines.
Le 14 juin 2023, une décision ministérielle a officialisé l’inclusion de ces matières dans les examens de la neuvième année fondamentale à partir de 2024. Depuis, plusieurs initiatives ont été mises en place pour assurer une transition efficace :
- En juillet 2023, des ateliers ont été organisés avec les cadres du ministère pour discuter des programmes et des stratégies d’enseignement des nouvelles matières.
- En juillet 2023, une consultation avec des enseignants et responsables pédagogiques a eu lieu pour évaluer la réalité du terrain.
- En septembre et octobre 2023, les programmes détaillés ont été distribués par email à toutes les écoles fondamentales.
- En septembre 2023, une lettre ministérielle a rappelé l’introduction des nouvelles matières.
- En novembre 2023, des ateliers ont été organisés pour préparer le contenu des nouvelles matières.
- En janvier 2024, des ateliers de travail ont eu lieu au bureau de l’UNESCO pour élaborer des modules pour élèves et enseignants.
- En février 2024, les modules ont été finalisés et distribués via les réseaux sociaux et par email.
Le ministère a assuré que l’évaluation des élèves dans ces nouvelles matières sera expérimentale et n’entravera pas leur succès scolaire. Les modèles d’examens, y compris ceux des nouvelles disciplines, ont été partagés pour aider les enseignants et les élèves à mieux se préparer.
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